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リノベーションスクール
【後編】暮らしを大切にするということ【田渕一将|おりなす設計室】
公務員図鑑
【中編】やる気×時間的余裕×求められてること【西牟禮慶子|鹿児島市役所栄養士】
地域づくりプロデューサー養成講座
【前編】やわらかさの内側にある芯の強さ【塩屋里奈|鹿児島大学3年】
公務員図鑑
【前編】私が鹿児島を好きになったきっかけ【永野萌夢|鹿児島県庁】
地域づくりプロデューサー養成講座
【後編】佐賀と鹿児島をつなぐ男【池田康朗|鹿児島県庁】
公務員図鑑
【中編】やりたいことは役所内でチームを組んで事業化する【後藤光佑|鹿児島市役所土木技師】
さつま町
【中編】コロナ禍でもやれることがある【下麦大志|さつま町役場】
公務員図鑑
【公務員図鑑】そうそう、私、全然クレイジーではないの【吉田茉莉子|鹿児島市移住コーディネーター|第1話】
中種子町
【前編】夫婦で種子島へ移住するという選択【湯目由華|中種子町地域おこし協力隊】
公務員図鑑
【前編】じいちゃんから「お前が役場を辞めるんだったら死ぬ!」と言われました。【宮下功大|大崎町役場事務職】
公務員図鑑
【第4話】やっと夫婦で同じ視点に立てるようになった【上木寿人|鹿児島市役所×育休6ヶ月目の記録】
先生
【中編】生徒自身が本当にやりたいことを実現させたい【山下優香|出水工業高校 家庭科教諭】
地域づくりプロデューサー養成講座
【前編】とにかく大好きな鹿児島で働きたかった【池田康朗|鹿児島県庁】
リノベーションスクール
【前編】リノスクでの出会いが鹿児島への移住を加速させた【田渕一将|おりなす設計室】
地域おこし協力隊図鑑
【前編】桜島での生活は最高です【押川蓮斗|さくらじま地域おこし協力隊】
公務員図鑑
【前編】「ただ指をくわえて見てるだけなのはカッコ悪すぎる」と思った【下鶴隆央|鹿児島市長】
地域おこし協力隊図鑑
【後編】現場でチャレンジしたくて協力隊になった【押川蓮斗|さくらじま地域おこし協力隊】
公務員図鑑
【後編】プレイヤーではなくサポーターとして生きていく【後藤光佑|鹿児島市役所土木技師】
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2021.11.16
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